为深化落实国家特殊教育高质量发展战略，近日，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校迎来衢州市周琳名师工作室一行，通过专题分享、课堂展示、深度研讨等多元形式，奏响沪衢两地特殊教育协同发展的新乐章。

Part1：理念引领解码培智教育新样态

许校长以《多元支持，精准施教》主题讲座拉开交流序幕，系统阐述学校在培智教育教学领域的创新实践。许校长从培智学校教学组织形式的创新设计出发，深入剖析如何依据学生个体差异选择针对性的走班教学策略，同时围绕多元化课程资源的整合与重构展开系统阐述。通过一个个鲜活生动的教学案例，将抽象的理论知识转化为可操作、可借鉴的实践经验，为周琳名师工作室的老师们打开了特殊教育教学新思路，为跨区域特教协作提供专业范式。

Part2：课堂深耕多维赋能言语康复新实践

在课堂观摩环节，陈舒琦老师的《彩色的水果》一课亮点纷呈。陈老师通过亲切的互动问好和有趣的口腔放松操，迅速拉近与学生的距离，帮助学生调整至最佳学习状态，有效放松发音部位，为后续清晰、准确的语言表达奠定基础。随后，陈老师使用AI巧妙创设哪吒的互动游戏情境，提升学生学习兴趣。在沉浸式的游戏体验中，同学们通过视觉、触觉、听觉等多通道的感官刺激，配合多回合的视听反馈，学生们在轻松愉悦的氛围中，强化了运用多感官方法判断事物外观属性的思维方式，描述事物的能力也在潜移默化中得到显著提升。

Part3：智慧碰撞共绘特教发展同心圆

教研环节，学校教师团队与衢州特教同仁展开深度对话。陈老师就教学设计思路、教学目标达成、课堂环节设置等方面进行详细说课。衢州市周琳名师工作室的周老师对本堂课给予高度评价，她指出，这节课展现出灵动的课堂氛围与真实的教学呈现，为特殊教育课堂教学提供了极具参考价值的范例。

此次交流活动，不仅增进了两地特殊教育工作者的相互了解，更为特殊教育教学理念的碰撞与融合搭建了桥梁，为推动特殊教育事业迈向高质量发展新征程注入了新动力。