在十月金秋，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校迎来了八位华师大特教系的大四实习生，他们朝气蓬勃，盼望着真正站上讲台、面对学生进行教学实践。不知不觉，已经过去两个月了，来看看他们的变化和感受吧！

很开心能加入卢湾辅读大家庭。我在此期间在一年级完成了语文、数学的教学任务和两周的班主任工作。感谢带教的张颖老师、陈银花老师的指导，让我提高了教学质量，积累了真实授课经验。担任班主任时，陪着学生下楼早操，进行安全教育课程等，也让我更了解学生的日常状态，学习了逐渐培养学生的日常行规。感谢卢湾辅读提供的专业又温暖的氛围。

——宋桦

实习已有近两个月的时间，我在班级管理和课堂教学方面都收获颇丰。在班级管理上，带教班主任张老师在我两周的班主任工作中给予答疑和辅助，对内容、方法进行了指导，让我明晰了对于一年级特殊学生进行行为规范培养是十分重要的；在课堂教学上，语文张老师和数学陈老师都对我的教学设计、教学方法提供了全面的指导，进一步提升我的课堂教学质量。

——邵明

我在实习中深刻体会到教育的多样性和包容性。卢湾辅读有超乎我想象、程度严重的学生，虽面临着各种身心上的挑战，但仍保持学习热情和乐观的生活态度。我学到了根据学生的具体需求设计个性化教学方案，也发现每个孩子都有特别的闪光点。从师生互动中学会了更多的耐心和同理心，明白我们教育者要给予更多的爱与支持，帮助学生建立面对困难的自信。这次宝贵的成长机会，让我对未来职业生涯充满期待和信心。

——马苏杜

此次实习让我深刻感受到特殊教育的专业性和复杂性，体会到每个孩子都是独一无二的，需要我们用心引导，提供支持。感谢带教老师们在教学设计和课堂教学等各方面为我提供的宝贵建议，帮助我提升教学能力，让我更有信心面向未来的教育工作。今后会不断努力，持续提升自己的专业素养，将这些经验运用到工作中。

——严蔚家

在实习期间，我体会了作为一名教师的光荣与责任。感谢带教的张风华老师、梅瑛老师、龚伊娜老师的悉心指导。课前，我学会了如何做好课前准备；课中，我关注每个学生的反应，灵活调整教学内容以调动积极性，设计贴合教学内容的情境、创设能力分层的活动、提供丰富的教具；课后，我带学生们在玩乐中学习技能知识，还有幸参与了教学之外的活动（如“小荷电视台”的录制）。未来我将继续夯实专业技能，以知识与爱心陪伴学生的成长。

——张乐了

感谢梅瑛老师、龚伊娜老师、张风华老师的悉心教导，让我在教学上逐渐学会了依据学生学情特点、发展路径分层设计教学，注重教学内容与学生生活、习惯养成相结合。有幸体验了学校小荷电视台的工作，学到了很多新的知识技能，深刻感受到了与学生们共同成长的快乐。未来，我会以更饱满的热情投入工作，为学生们带来更多的精彩，学习成为一名合格的教师，也向卢辅的优秀教师们靠拢。

——吕离原

在实习期间，我深刻体会到培智课堂教学的复杂性和日常管理的挑战性。在带教班主任冯晶老师的指导下，我知道了如何观察、分析并干预九年级学生的日常情绪。在语文刘骏老师和数学张风华老师的指导下，我能根据八九年级A班学生的不同学习能力设置个性化目标，学习了调动学习兴趣与课堂配合度的方法，也逐渐能掌控课堂节奏。卢湾辅读温暖的学校氛围、老师们的谆谆教导让我受益匪浅。

——朱韵佳

在卢湾辅读，我锻炼了课堂教学能力，获得了班级管理的实践经验。在学科带教老师张风华老师、刘骏老师的指导下，我将教学内容与学生学习能力密切结合，根据实际的课堂情况灵活调整授课方式。两位老师也对课程的不足之处提出了宝贵建议。在班主任带教冯晶老师的指导下，我了解了如何管理班级、怎么有效和家长沟通等。感谢各位老师给予的指导，我将会运用到日后的特教工作中。

——孙海梅

同学们在华师大附属卢湾辅读实验学校的两个月实习生活已接近尾声。实习生们都用自信的教态和成功的课堂展现了作为师范生的专业素养，也在卢湾辅读取得了培智教学、班级管理的丰富经验，留下了美好的特教回忆。