一学期的快乐学习生活匆匆而过，为切实贯彻国家“双减”政策要求，多元评估学生的学习成果，促进学生全面健康成长，6月14日华师大附属卢湾辅读实验学校开展了主题为“实践展本领，快乐满校园”的低年级段期末综合评价活动。

本次游园活动共设置了六个活动项目，低年级段的孩子们拿着独属于他们的活动打卡表开启了集章打卡之旅，现场氛围感十足，让我们跟随镜头一起来看看吧！

生活语文—我爱我的学校

语文学科根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点设计了围绕低年级段“听”“说”“读”“写”“做”为核心词的几个游戏活动，依托学校生活常见情境，通过任务驱动的方式，让学生运用语文知识解决生活中的问题，调动学生学习、参与的积极性，让学生的语文核心素养得到提升。

生活数学—我的学习用品

数学学科不仅关注学生的知识学习与技能，更加关注学生的活动经验与实践活动，设计了“数一数”“拿一拿”“算一算”等活动项目，让学生在游戏中答题，提升学生的学习积极性，促进学生在实际生活中发现、解决数学问题的能力。

生活适应—今天我当值日生

低年级段的劳动教育活动以日常生活劳动为主要内容，分别进行了“擦桌子”和“整理书包”的能力展示。看！桌子被擦得干干净净，书包也整理得整整齐齐。学生们活脱脱一个个小大人的模样！

艺术与运动—我的学校生活

艺术与运动以“我的学校生活”为主题，围绕运动与保健、唱游与律动、绘画与手工三门学科设计活动项目。

运动与保健的考查内容为“跑、跳、投”，既锻炼了学生身体的灵敏度和协调性，又让学生体会到了我运动我快乐的乐趣。

唱游与律动的考查内容为“听声音”和“打节奏”，通过活动让学生在愉快的音乐活动中主动地去发现、探究、感受音乐，体会到学习音乐的快乐。

绘画与手工的考查内容为“认颜色”“画图形”和“画造型”，学生们不仅展示了自己的美术技能和审美能力，还提高了对美术学习的兴趣和自信心。老师们也从中获得了宝贵的教学反馈，为今后进一步提升教学质量提供了有益的参考。

一场丰富多彩的期末游园活动，让孩子们乐在其中，收获满满。在活动中，学生们不仅巩固了知识，还提高了生活的自理能力，在快乐中增长智慧，在游园中健康成长！学校将以这次活动为契机，且行且思，踏实前行，全面落实“双减”政策，扎实推进“五育并举”，促进学生全面发展。

撰稿：杨鑫怡

审核：教导处