6月27日，华东师范大学附属卢湾辅读实验学校组织了校级教育教学研究项目总结汇报活动，由科研主任丁老师主持，上海市教育科研领域指导专家朱老师参与点评与指导。

本轮校级项目为第三轮项目研究，共8个项目，涉及德育、卫生保健、教育教学等多个领域，涵盖康复训练、英语教学、绘画与手工、信息技术等多个学科，关注方向聚焦于课程建设与资源开发、教育教学研究等。学校青年教师积极领衔主导，资质教师鼎力相助。在总结汇报中，教师们从项目概况、项目实施进展、项目研究成果等方面进行了全面汇报。

老师们精彩纷呈地展现了各项目组对教育教学的深刻思考与积极探索。专家肯定了各项目的实践价值，建议老师们关注当前特殊教育需求与热点问题，进一步梳理项目主要成果和创新点，完善现有项目。在已有研究成果的基础上，专家还从课题立项角度，着重为各项目升级为课题进行了细致点评，指出了项目进一步深化研究的方向与思路。

校级项目研究是中青年教师科研能力和专业提升的良好平台，是形成高质量科研项目的蓄水池。本次项目总结工作，对加强教学改革研究项目管理，提高生存教育内涵，起到了积极的作用。此项目的实施和推进以“培智学校以研促教”为主题，得到上海市黄浦区教育基金会公益专项的全力支持，为生存教育的课改助力。

汇报不是结束，是引发新的思索的开始，相信教师会不断实践反思、总结提升，为“生存教育”催生新的生长点。

撰稿人：陈丽

审核：丁华英