3月29日，微风轻拂，阳光和煦。在这春意融融的午后，华师大附属卢湾辅读实验学校开启了“我们在‘艺’起”2024世界自闭症日系列活动的首个活动：“艺”起趣玩，“艺”起嗨。本次活动特别邀请了上海市实验小学的学生和打浦街道阳光家园的学员共同参与，既是为自闭症学生提供一个展示自我、发挥创造力的平台，也是促进特殊需要学生与普通学生的交流与理解，共同体验艺术疗愈的魅力。

活动在精彩的表演中热烈启幕，我校学生和融合伙伴们纷纷献艺，深情的诗朗诵、极具现代感的摩登舞以及欢快的桌面韵律操拉开了本次活动的序幕。

《悦纳自我：一沙一世界》——创意流沙艺术之旅

流沙艺术画以其独特的视觉效果和创作过程，吸引了众多师生的目光。在老师的指导下，同学们将五彩斑斓的沙子层层叠加，创作出一幅幅充满想象力的艺术作品。这一过程教会学生从不同的角度看待变化，帮助自闭症学生减少焦虑与恐惧，更好地平衡情绪。

《认知色彩：冷抽象派艺术》——创意油画探索之旅

油画环节中，同学们在画布上自由挥洒，用色彩表达内心世界。自闭症学生通过油画这一艺术形式，展现了他们对色彩和形状的敏感度，以及对美的独特理解。融合小伙伴们与自闭症学生共同创作，增进了相互之间的理解和友谊。

《愉悦情绪：风车里的春天》——玩转风车玩乐时光

风车活动在一个温馨而欢乐的破冰环节中开始。同学们通过击鼓传花和舞蹈游戏，轻松愉悦地认识了彼此，成功打破了初识的陌生感。在老师的指导和鼓励下，同学们开始合作，共同创造出了色彩斑斓、形态各异的风车。在春风的吹拂下，同学们手持风车欢乐地奔跑，他们在操场上追逐、欢笑，风车在他们手中旋转飞舞，成为一道亮丽的风景线。这一活动不仅让自闭症学生感受到了运动的乐趣，而且让融合小伙伴们体会到了与自闭症学生共同参与游戏的快乐。

《陪伴成长：艺术游戏的魅力》——家长艺术疗愈时光

我校邀请了国家二级心理咨询师杨波老师为家长们开启了一场特别的艺术疗愈体验。自画像和肢体觉知这两项活动为家长们提供了一个释放情感、寻找内心宁静的空间。儿童游戏治疗的方法科普，开拓了家庭教育的思路。这些活动促进了家校之间的深入沟通与理解，更为共同营造温馨和谐的教育氛围添砖加瓦。

这次普特融合艺术疗愈活动，为自闭症学生提供了一个展示自我的舞台，也让融合伙伴们学会了如何更好地理解和接纳他们。通过艺术的力量，搭建起一座沟通的桥梁，让每一个孩子都能感受到温暖和关爱。

后续，我们还将组织更多社校融合、家校融合活动，通过艺术、教育和公益的深度融合，为自闭症学生提供更为全面和深入的支持与关怀。

撰稿：李运佳

摄影：周琼

视频：李运佳

审核：教导处