为深入贯彻习近平总书记关于加强校园安全的重要指示精神，切实加强校园安全教育，增强学生安全防范意识和自我防护能力，华师大附属卢湾辅读实验学校在第29个全国中小学生安全教育日（2024年3月25日）所在周，组织开展安全教育活动。通过升旗仪式、应急疏散演练、晨会课主题宣讲、卫生心理广播、走进大自然等多种形式针对消防安全、校园安全、交通安全、欺凌防治、心理健康等内容开展教育活动，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。

PART1：消防安全应急疏散演练

前期，学校制定了详细的方案，进行了精心策划和严密组织，明确了步骤及每名老师的职责、疏散路线等具体要求。各班班主任在演练前对学生开展了教育，引导学生认识绿色安全标识、了解逃生注意事项和消防安全知识。当天，同学们在老师的带领下弯腰捂住口鼻，有秩序沿指定疏散路线迅速撤离教学楼。班主任将疏散情况汇总给许校长，确认全体师生安全撤离。

演练结束后，许校长对本次疏散演练进行了总结。她肯定了此次演练过程中，全体师生在思想上做到了高度重视，并能够安全、快速撤离到指定地点。她还提醒道，安全无小事，防患于未然，我们要时刻紧绷安全这根弦。

PART2：多形式丰富安全教育内涵

升旗仪式上，大队辅导员梅老师结合交通安全、校园安全进行了主题教育。强调了校园安全的重要性，提醒同学们校园内遵守校规校纪，不追逐打闹。同时，老师们要密切关注学生的安全状况，及时发现并处理安全隐患。在上下学途中，注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，走路时不要东张西望，雨天出行要穿着鲜艳的衣服，尽量远离车辆等。通过安全教育视频的播放、安全知识图片的展示等，帮助同学们理解安全的重要性。

卫生广播中，卫生唐老师分享了《我的情绪小怪兽》绘本，书中将抽象的情绪化身为可爱的小怪兽，并用色彩描绘出不同情绪时的感受，生动、直观又有趣。通过唐老师的诵读分享，同学们学会更好地认识和管理自己的情绪，从而提高心理健康水平。

学校心理老师与经验丰富并参与区防欺凌培训的班主任为全校开展分段式、有针对性的《拒绝霸凌，我们应该如何相处？》《做情绪的主人，享快乐人生》主题安全教育。各班班主任结合班级特点，通过身边案例的引入、趣味的动画片的探讨、头脑风暴式的讲解让学生认识危险、认识霸凌、了解情绪与心理，学会怎样与同学友好相处。

此外，学校组织全校师生前往南园，感受春日美好，享受大自然的好时光，让心灵在宁静中得到疗愈与滋养。康复组策划了“我们在‘艺’起”艺术疗愈系列活动，引导同学们学习用多形式艺术手段表达自我，疗愈心灵，舒缓情绪。

通过本次安全教育周系列活动，全体师生的安全意识和自我保护能力得到了进一步提高。当然，筑牢安全防线并非一蹴而就的事情，需要长期不懈地努力与坚持。学校将继续加强安全教育，为打造一个安全、和谐、美好的美好明天而努力！