为提升教师学科专业素养，夯实教师教学基本功，本学期，“说课”作为华东师范大学附属卢湾辅读实验学校的主题教研内容之一，在各教研组中如火如荼地开展。

各教研组经历了学习优秀说课案例——撰写说课——制作说课视频或PPT——组内分享交流——修改完善等阶段，切实锻炼了说课技能并掌握了一定的说课技巧。

近期，学校以教研组为单位，围绕主题“夯实教师教学基本功之说课分享”开展了全校性的主题教研活动。

活动一开始，陈校长通过细节举例，直接点明了什么是说课以及说课的误区有哪些。接着，基于各教研组的说课开展情况，教研组长通过梳理总结，向大家呈现了各具学科特点的说课分享。

主题教研活动的开展，提升了老师们的“说课”这一教师基本技能。通过分享，交流互鉴、互相学习，使老师们受益匪浅。大家知道了在分析教学内容、学情以及教学目标与重难点时，要关注三者之间的逻辑关系，不能割裂开来。比如，根据学情，对教材的内容进行了哪些调整，基于学情又是如何设置教学目标和重难点的。在说教学过程和运用的教学方法、策略时也应该做到相互融合，同样不要割裂开来单独讲。又如，在教学过程中的哪些环节，采取了哪些方法和策略，这些方法和策略是立足于怎样的学情，预期又想取得怎样的教学效果等。

学校将继续依托教研组，发挥教研支撑作用，开展丰富的研讨活动，提升教师特殊教育能力，推动特殊教育高质量发展。

撰稿人：龚伊娜

审核：教导处