华东师范大学附属卢湾辅读实验学校多年来一直围绕特殊学生的“生存教育”开展系列研究。为使学生更好地融入社会，鼓励学生“走出去”，积极参加校外或社会组织的劳动实践体验活动。

近期，在半淞园路街道慈善超市的大力支持下，学校九年级学生在老师的带领下走进超市。

感谢慈善超市社工的热心协助，使学生得以利用超市里的资源，把课堂中学习过的劳动技能加以巩固与练习。看，他们正在老师的指导下复习衣物的折叠和衣物的正确挂放方法呢！

作为学校劳动教育转衔课程探索的第一站，借助半淞园路街道慈善超市这一真实劳动场景，社校联动，让学生通过为社区进行服务的同时，既促进其劳动能力与品质的发展，又丰富了学校1+3+N的立体式劳动课程教育模式，并注重对学生劳动习惯和品质的养成。

撰稿：龚伊娜

审核：教导处