5月20日上午，我校在二楼会议室召开了上海市青年教师教学研究课题《医教结合背景下学龄前唐氏综合症儿童的干预实践研究》的中期汇报会议。黄浦区教育学院科研室吴晓芬老师、陈玉华老师，以及教研室的支炜老师参加了此次会议。蒋莉琴副校长，科研室负责人，课题组负责人及课题组成员共同参加了此次会议。
会议由陈玉华老师主持，她就市级青年课题的要求，课题的基本情况，与会专家和教师进行了一一介绍。并就王冠老师的个训课谈了体会和感想。她认为辅读学校的个训课是真正意义上的个别化训练，学校运用现代化的多感官训练室对唐氏综合症儿童进行早期干预，体现了对生命的尊重，让她很感动。
随后，王冠老师介绍了课题的中期汇报。她分别从概念的界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究进展、下阶段的研究思考等方面对课题进行阐述。
支炜老师、陈玉华老师和吴小芬老师分别对课题研究给予了肯定，并从不同的角度对课题的研究和结题准备提出了操作性建议，她们认为，王冠老师的课题研究很有意义，研究成果能够为同行借鉴和运用。在有限的研究时间里，在研究内容方面要更加的充实，研究方法要更加的具体，个案可以有跟踪后续研究。
蒋莉琴副校长再感谢专家点拨的同时，也为课题提出了建议，她强调，课题要体现出”医教结合“的特色，她表示，学校将为教师提供全方位的课题研究支持。我校目前配备有多感官教室，感觉统合训练室，言语听觉训练室等专用教室，用于对特殊儿童的实践干预，课题组有着一支由华师大的专业毕业生组成的团队，她们专业、进取，这都给该课题提供了良好的研究环境和研究基础。
王冠老师是华师大特殊教育专业毕业的硕士研究生，工作几年来，她一直从事的是特殊儿童的个别化训练，我们坚信她有能力保质保量的完成课题，并期待她能交出一份出色的答卷。
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