在医教结合的背景下，针对脑瘫儿童的教育与康复训练问题，为巩固、深化教师的专业知识并从中生发出新的教育思路与理念，于2021年6月24日上午,华东师范大学附属卢湾辅读实验学校邀请了复旦大学附属儿科医院康复中心的史惟医生分别面向全体教师与青年、康复、骨干教师进行了2场专题讲座。

第一场讲座题为《让更多脑瘫儿童正常入学》，面向全体教师展开。史医生先是以轻松的方式与在座老师们温故了脑瘫的基本含义、类型与特点，再用深入浅出的讲授方式向全体老师讲述了脑瘫儿童医教结合路上的点滴往事。从专业理论到实际案例，全体老师感受到了在适宜的安置方式下，教育具有惊人的力量，闪烁着耀眼的光亮。

第二场讲座面向卢湾辅读的青年、康复与骨干教师，题为《干预（课程）目标达成管理》，以期老师们能够触类旁通、学以致用，提升教育教学的创新水平与质量。史医生以GAS评估作为切入点，详细地讲述了在对脑瘫儿童进行康复训练时过程性评估的重要性与其操作程序，强调脑瘫儿童的康复训练应围绕目标进行管理，注重康复目标的达成。

两场讲座结束后，许悦校长对史医生的精彩讲座表达了感谢，并呼吁教师们深入思考，常温常新，在日常个训与集体教学中将所学应用，提升教师的教育教学水平，更好地为学生提供适合、高质量的教育。

撰稿人：金嘉怡

审核：刘骏

拍摄：张风华、龚伊娜

编辑：张夷