最美人间四月天，天高云淡，拂面而来的东风，吹来了盎然的春意和无限的活力。4月27日，由许悦校长带队，我校十位老师一行来到南京市秦淮特殊教育学校参加”宁沪杭三地特教学校青年教师教学研讨“活动。

随着培智学校课程标准的颁布和教育部推荐教材的出版，为使教师进一步加深对课标和教材的理解与实践，提升专业能力，打造高效课堂，上海、南京及杭州三地五所培智学校开展联合教研活动。此行，我校两位青年教师方玉文和张夷分别准备了语文和数学课参加展示交流。

当天下午，我们首先来到秦淮特殊教育学校，帮助两位开课的青年教师一同熟悉环境，调试多媒体设备，安排学生座位等，各项细节落实到位，为第二天的借班上课做好前期准备。

 第二天一早7：30准时出发前往学校，开启一天的研讨会。研讨活动共分两部分进行，先是观摩五所学校青年教师带来的十堂教学展示课，然后由专家评课交流。

 第一堂课是我校张夷老师的数学课《第几》。这位刚工作一年多的青年教师，在没有来得及熟悉和接触借班小朋友的情况下，凭借着原班老师对学生的情况分析，在短短几天内，将学生姓名，每个学生的认知能力一一匹配牢记，对着”陌生“而又”熟悉“学生，将教学环节逐步推进，教学目标一一落实，教态落落大方，知识点讲解严谨而细致。受到了专家和同行老师的好评。

第三堂课是我校方玉文老师的语文课《去公园玩》。方老师作为我校的新秀教师，曾代表学校开设区级公开课并获得全国教师教育信息化大赛的三等奖。此次教学展示中，她巧妙运用多媒体教学，为学生学习词语和句型实施了支架式学习，同时还运用了剪贴板，粘贴板，平板电脑等多种辅助教学具，为不同需要的学生提供教学支持。她上课亲切而又投入，学生们被深深吸引到课堂中，取得了良好的教学效果。

通过观摩其他学校老师的展示课，我们也学到了很多。最后由北师大教育学部邓猛教授和江苏省特殊教育专业委员会理事长丁勇先生为研讨课做了专业点评和讲座。

此次研讨以新课程理念为纲领，以新课标、新教材为文本，校际协作教研为平台，通过课堂教学研究，不断地更新教学理念，改善教学行为，同时基于课标精神对教材、教学对象、教学方法等形成独特和创造性的见解，努力提高课堂教学效率和质量，促进学校全面可持续发展。