本学期，卢湾区辅读学校语文组的老师仍然将课堂教学的研究重点放在句子教学与段落教学上。大家在研究的过程中深感虽然教学对象是智障学生，但是教师对于课堂教学的研究不应局限于辅读学校，而应开阔视野，更多地吸收普校的优秀经验。因此，她们请来了卢湾区小学语文教研员魏玉梅老师来为大家指导。

魏老师一走进辅读学校便观看了一堂中年级的句子教学课。在这节课上，老师不仅关注了自身的教学，更加关心了学生是否学会，根据不同学生的特点调整教学方法。这一点给魏老师留下很深的印象。她在评课过程中为我们指出，教学过程中很容易被老师忽视的一点就是学生是否”学会“，而这一点恰恰又是非常重要的。同时，在这节课上老师将知识拓展到生活，结合学生的实际情况设计知识应用的环节，这一点也得到魏老师的肯定。因为我们的教学目的是让学生学会应用。同时，魏老师还为老师们提供了许多好的建议，她建议我们要多读书，广读书，要不断充实自己，不断提高自己的水平，让自己永远保持年轻与活力。

评课活动结束后，语文组的其他老师抓住这一难得的机会，向魏老师请教自己在教学中遇到的种种困惑。魏老师都耐心地予以一一解答……