首先,我们观摩了何晓蓉老师执教的三年级英语课”Me and my friend“。在何老师执教的班级中有两名随班就读学生。整节课以认识动物朋友为线索展开教学,让学生学习句型My…is….和My…are….,区分系动词is和are的用法。在课堂中,学生们一起唱歌,一起游戏,一起猜动物,愉快地学习。通过一节课的教学,两名随班就读学生积极参与活动和发言,在老师的辅导和帮助下,达成了学习目标。
接着,戴老师和支老师对本节课做了点评。在教学组织上,何老师能采用多种教学形式,让学生反复练习和巩固句型,如”说一说“”读一读“ ”演一演“等。在师生互动上,老师能够及时对学生进行鼓励,并且发挥了学生的学习主动性。在个别化辅导上,教师为学生提供教学辅具,如图片提示,为学生完成英语会话提供有力支持。