新学期开学，学校多了许多新鲜的力量，课任一组的新教师——栾雅萍在针对小沈同学的个别化训练中自己设计制作了教学具。

栾老师是新进教师，对小沈同学不是非常了解，在得知自己要对小沈同学进行个别化训练时，主动请教了小沈同学的班主任和自己的带教老师魏老师。小沈同学是中重度唐氏综合症，比较肥胖，四肢非常不协调，肌肉力量较小，于是栾老师专门设计了投准练习的教学具。栾老师利用课余时间，自己在裁剪了一块正方形的泡沫板，然后再贴上雌雄贴，虽然设计简单，但是充分考虑了小沈同学的个人情况，并激发了小沈同学对于球类活动的兴趣，让她在愉快的环境中发展身体技能。

栾老师设计的教学具得到了徐校长和其他老师的一致认可，也是”慧教学“如何运用实践的充分体现。