2010年6月17日，在卢湾区第二中心小学召开了2009学年第二学期我区随班就读工作会议，到会的有区教育局基教科副科长潘敏虹，特教康复指导中心高茉青、支炜、堵洁芸老师，与会的还有各学校随班就读工作分管领导。

老师们首先参观了二中心小学的资源教室。资源教室分为运动区、箱庭游戏区、阅读区、交流区、学生作品展示区等区域，随班就读学生以及有特殊教育需要的学生们都可以来这里接受个别化的辅导。老师们都对此感到赞叹。

高茉青老师对本学期的随班就读工作进行了总结。我区已成为”上海市随班就读支持保障体系实验研究“的实验区，这将推动我区随班就读工作进一步发展。支炜老师总结了本学期两次教研活动，老师们的教学体现了”尊重差异，按需供教，加强融合“的理念，反响良好。堵洁芸老师动员大家撰写个案报告、科研文章，把对随班就读工作的感悟以及经验总结下来。

潘副科长做了本次会议的最后总结。我区的随班就读工作发生了变化，比如生源的变化、随班就读学生评定年龄的变化等，应对这些变化，我们要在工作上有新的突破。把对文本和档案的积累转化为对课堂实践的探索，在实践操作的同时加强科学研究，并不断优化管理模式，形成系统化的管理。