小陈是一位基因突变引起发育迟缓的学生，为了能更好地对他进行全面的教育康复训练，4月13日卢湾区辅读学校特邀了儿保科专家董颖苓医生来校进行咨询。

董医生先是向家长询问病史，然后对小陈的运动能力进行了简单的评估。她表示，小陈是全身性的生长发育迟缓，运动方面表现为全身肌力低下，下肢运动技能较为欠缺，一侧下肢翻足情况对其步态造成一定的影响。在董医生的指导下，老师对小陈进行了如屈髋屈膝、按膝整足、屈膝伸膝、四点支撑、两点支撑等训练，让家长对学生的训练项目有了一个初步的认识。考虑到学生胆子较小，体验动作经验欠缺，容易哭闹的特点，我们决定在对其进行康复训练时采用同伴训练的方法，让其一方面学会关注同伴、模仿动作，另一方面有助于他完成训练项目。董医生还特意跟家长解释了运动训练对孩子的智力提升、自我意识和心理健康的作用。

家长在咨询结束后表示，之前对孩子的病态没有一个正确的认识，今天的咨询让她对孩子的情况有了一个较为科学的认识，会积极地配合学校对孩子进行全方位的康复。