《趴地推球》是根据本市辅读学校感知运动课程指南中前庭平衡觉训练里双侧协调单元的要求,结合学生情况自编的教材。吴老师层层递进,根据学生情况设置不同的推球要求。为了达到预期教学目标,在教授部分的教学中,她还采用了不同的教学方法与手段,如:对准”喜羊羊、五角星、圆、苹果“等不同颜色及不同高度的图案进行推球练习。整节课学生的注意力非常集中,学习积极性很高,基本都达到了老师的要求。
课后,蔡蓓瑛老师主持了评课活动,与会老师纷纷讲述了自己的想法,并提出了自己平时在授课时所遇到的困惑。我校老师也跟大家分享了我校多感官、感知以及感统课程的设计以及实施情况。