近几天,卢湾辅读学校的学前部老师为学前儿童新添置了一批玩具。新买来的玩具从训练儿童的观察能力、手眼协调及手部的控制力出发,充分考虑了特殊儿童的生理障碍。如《音乐毯》就是通过大量的声响效果和不同的活动、闪烁的灯光,给儿童全方位的感官刺激;《节节感官虫》造型生动可爱,色彩鲜艳,促进儿童的触觉和视觉发育,还可进行抓握、揉捏等动作训练;《快餐中心》利用多色的彩泥——制作各种各样的食物形态、,《数字屋》可爱的数字模型——进行匹配,以改善儿童的认知缺陷……。