实践课《交通信号灯》

发布日期:2009-12-09 作者：

12月8号下午，我们课任二组的张婷婷老师开展了本学期的实践课。开课的班级是三年级，教学内容是交通信号灯。那么整个教学由影像的播放，以此展开交通信号灯的认识，随之图片的展示，让学生认识红绿灯。再通过影像、图片的展示，让学生们了解红灯停和绿灯行的交通规则，教育学生们要遵守交通规则，最后有制作红绿灯和根据红绿灯做游戏的环节。整个课堂教学下来，大家回答问题的积极性都很不错，比较弱势的学生教师也没遗忘，每个环节都有让学生参与进来，最有兴趣的就是红绿灯的游戏了，大家看着老师手中举的红灯、绿灯模拟过马路的情景，大家都有点兴奋。随之观看的老师和教导都提出了宝贵意见，一堂课中，教学的落实、学生的分层、教师语言的严谨性、课件中图片的合适性，大家都提出了一些意见，给于了肯定，同时课堂中还是存在不足的地方，需要改经的地方。

每堂课，都有其闪光的地方，同时也存在着一些问题，通过大家的讨论，针对这些不足的地方，大家相互鉴戒，相互学习，避免以后的教学中再重复的出现，实践课的展开，给我们更多的学习机会。