2011学年第一学期卢湾随班就读工作会议

发布日期:2011-12-27 作者：

12月20日，在卢湾辅读学校召开了2011学年第一学期卢湾随班就读工作总结会。本次会议邀请了华东师大学前与特殊教育学院马红英副教授，由马教授为大家做”随班就读学生学业评估“培训。参加会议的有区教育局基教科副科长张奕春，特殊教育康复指导中心巡回指导老师高茉青、堵洁芸，特教教研员支炜，以及各中小学随班就读分管领导。

马教授的讲座分别讲了”随班就读学生评价的意义“、”随班就读学生参与现行学业评价的困难“、”随班就读学生学业评价的一般原则“、”调整随班就读学生学业评价内容“、”调整随班就读学生学业评价方式“等五个方面的内容。由于现行的学业评价内容、方式等是随班就读学生无法适应的，因此，我们应遵循基于课堂教学、提倡照顾差异、关注细微发展、采用多元评价的原则，来调整随班就读学生学业评价的内容和方式。马教授为我们讲授了一些具体的调整方法，如详细讲解试题内容和试题要求、允许使用计算器、延长测验时间、允许口述答题等。这些具体方法给了老师们很多启发。

张科长说，这次的培训非常及时，正值学生即将参加期末考试，老师们可以借此机会进行尝试。张科长鼓励大家对随班就读学生的学业评价多做些研究，将来可为有关部门制定政策提供一些参考意见。

培训结束后，高茉青、堵洁芸、支炜三位老师总结了本学期的随班就读工作情况。随班就读工作正往越来越好的方向发展，学校对随班就读工作越来越重视，教师们愿意为学生付出，小伙伴们也能与随班就读学生愉快融合。

张科长总结道：随班就读是一项有难度的工作，要做好这项工作，首先要领导、教师达成思想上的认同，然后有行动上的互通，最后就能有成效上的显现。