2011年3月5日~6日，在复旦大学附属儿科医院召开了上海市慈善基金会资助项目——”上海市基层儿童康复机构人员培训“。 本次培训的内容包括小儿脑瘫康复治疗技术、脑瘫儿的预防和管理机制、多感官训练的研究和应用、以及脑瘫儿的教育等。会议邀请了本市多位小儿脑瘫康复方面的专业人员，他们就康复训练中各种康复手段的实施分别进行进展性报告。卢湾区辅读学校作为儿科医院的合作单位派出多位教师参与了此次培训。卢湾区辅读学校送教上门负责人林琳老师作为教育单位的唯一代表在大会上进行了专题发言。

 林老师以《一种新兴的训练和改善学习的方法》为主题，向大家介绍了卢湾区辅读学校对脑瘫学生、唐氏综合症学生进行多感官训练干预的实践研究和阶段性成果。由于多感官训练干预是一种新兴的训练方法，目前国内进行该方面研究较少，即使是相关从业人员对此也不太了解。因此，林老师深入简出地介绍了多感官训练的理论依据、对特殊学生进行该训练的实践意义等，并图文并茂地向大家呈现学校多感官训练干预的整个操作流程。林老师的发言为特殊儿童的教育方式提供了一种新思路，受到了与会人员的极大关注。