2011年1月19日,卢湾区辅读学校在多功能会议室开展了课堂观察技术学习展示活动。此次活动由科研室组织,何金娣校长、徐琳副校长和蒋丽琴副校长以及教研组全体成员参加,旨在为全校教师搭建相互交流和学习的平台,分享各个教研组的研究成果。
此次活动由科研室负责人陆莲老师主持,她首先对我校开展课堂观察技术学习情况进行了简要回顾。自2009年11月,科研室负责人陆莲和沙海燕两位老师接受卢湾区教师进修学院关于课堂观察技术的培训,到2010年4月和5月科研室两位老师对全校教师进行理论培训,并在研究实践中提供全程技术支持,再到学校各个教研组完成课堂观察研究报告,历时一年。在此期间,全校教师积极参与课堂观察技术学习,研究氛围非常浓厚。
随后是各个教研组阐述课堂观察技术在我校课堂教学中的应用研究报告。语文教研组详细论述了我校语文教学中课堂提问有效性的课堂观察报告,数学教研组阐述了我校数学教学过程中教学具资源的有效利用的课堂观察报告,康复组阐述了自闭症学生在集体教学中的问题行为观察报告,并指出了教师的积极行为支持策略。课任一组、课任二组和职业组也详细论述了小组的观察报告。
最后是徐琳副校长和蒋丽琴副校长进行点评。蒋校长认为,各教研组的课堂观察研究很深入,观察点选择非常合理,观察工具科学,可操作性,论述清晰,研究成果真实有效,并对康复组关于自闭症学生集体教学中问题行为的观察研究给予了高度评价。徐校长认为,课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法,它能够为我们的教学提供更加客观和有效的数据,为我们的学科教学和训练提供参考。希望各位老师在今后的教学中能够学以致用,切实提高我校课堂教学的效果。此次展示活动在一片喝彩声中结束,达到了预期的活动目的。