白驹过隙，一个学期又进入尾声。近日，学生们在期末考试后，进入了修整阶段，而华师大附属卢湾辅读实验学校的教学研究没有停下脚步，全体教师集中在会议室开展教学研讨活动总结。

总结围绕”关注学科核心素养，提高教学有效性“ 教学研讨活动分两个版块进行。第一版块，教导处通过数字故事的形式，梳理了本次活动的历程，反思了本次活动的成败。同时，请三位参加借班教学的青年教师与大家交流分享了参与整个活动的体会。她们的肺腑之言，让大家感受到青年教师在实践中成长，在研究中成长，在体验中成长。第二版块，分管教学工作的徐校长通过有效课堂教学实例的剖析，让每位教师更明晰怎样的课才是一堂好课。回顾了教学研究历程，展望了未来课堂。

本学期的教学工作画上了圆满的句号，总结活动的目的是对教学工作进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后的工作和实践活动。正像老师们说的那样，”团队助推教师成长，教学研究无止境！“”为了智障学生的发展，我们要扎根课堂开展实践研究。“让我们期待来年谱写特殊教育课堂新篇章！