听了闸北区尹岚校长《和谐凝聚力量，创新促进发展》的报告，我的第一个感觉就是辅读学校的发展很快，虽然我们学校已经在上海市乃至全国有名，但是很多学校都在迎头赶上。作为卢湾辅读学校的老师而言，不能仅满足于学校现有的成绩，如果停留不前，很多学校就会取代我们的地位。我感觉，我们学校一些好的做法，其他学校都在学习、模仿，甚至有些做得更加细致和到位。例如：在教师专业发展上，他们针对骨干教师提出了”五个一“的做法；在德育教育上，提出了”五个一“的载体；在班主任工作上，提出了”十个一“的要求等等。一直觉得自己的工作压力很大，其实其他学校的老师也是一样的，比起其他学校的管理，我们学校更加讲究人性化。学校为我们创设了宽松愉快的氛围，我们要努力，要自觉，不断创新，巩固学校所取得的成绩。
丁华英
闸北启慧学校的尹岚校长得报告，让我继何校长之外又一次深刻感受到：”一个好的校长就是学校的灵魂，学校良性发展的指挥棒。“我要学习的就是她们师徒俩人共同拥有的特点：踏实、认真、不怕吃苦、没有浮躁心态……学校的发展与我们每一个普通教师都是息息相关的，作为主人，需要规范自己的行为，并且带动其他的老师。作为主人，要和学校同心同德，亲密无间，用更大的视野去对待学校事务，用宽宏的度量对待自己认为不公平的事情。在自身遇到问题的时候，更要具有主人翁的姿态，主动改变自己，从集体的利益出发。今后无论是生活还是学习、工作上，我都要时刻严格要求自己，告诉自己，我是一名党员，我是一名干部，无论做什么，都应起到榜样作用，不管是面对同事、学生还是学生家长，我都要以身作则，力求成为学生喜爱、家长信赖的好老师。
刘骏
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