黄浦区特殊教育职业学校四年级的学生进入到在校学习的最后一年，根据教学安排，职业四年级的学生在本学期全面开始了实习的学习任务。本学期，学校与区残联和街道对接，为学生开发了阳光家园电子档案管理、社区图书馆和黄浦区益空间阳光公益花店等三个校外实习岗位。根据各实习岗位的具体情况，职业四年级的学生分成两组，由专职老师带领前往各自的岗位进行实习。

智障学生进入单位实习，对学校和实习单位来说都是新课题。所以学校近几年一直在探索教师陪护式的实习方式，由专职教师带领学生进入单位，教师陪同，可以辅助学生学习任务，教学生在真实场景中处理与人沟通的任务。教师在实习岗位上起到了桥梁的作用，能帮助学生更好的适应工作岗位的要求。

来到阳光家园进行电子档案管理实习的有三位学生，由学校两位老师陪同。在这里，他们学习使用页码机、敲图章、装订等基础工序。其中，学习使用页码机是有难度的任务，学生在初接触的时候，遇到比较大的困难。两位带教老师先自己摸索使用方法，利用课余时间商量如何对学生进行教学，再在岗位中检验教学方法。反复尝试以后，几位学生能够掌握页码机的使用方法，也掌握了在档案上敲页码的要求。目前学生已经初步掌握了档案管理的基础工序，大家都在等待真正上岗的那天早日到来。